El último año de carrera me matriculé de una asignatura de libre configuración llamada “Didáctica de las Ciencias Experimentales”. No la elegí por nada en particular, tan sólo el título me llamó la atención. La impartía una profesora joven, agradable y muy cercana a su alumnado. Al terminar el curso la consideré como la asignatura […]

Pues sí, exactamente 49 euros (69 dólares). ¿Quién puede pagar esta cantidad para generar más problemas? Pues, como no, los profesores. No podían ser otros. Existen unos programas, que yo no conocía, para generar problemas en Química, Física y Matemáticas. Para el profesorado que le interese os dejo el enlace: vaxasoftware.com). Yo aún no me […]

Introducción. Según la ley de Henry, la solubilidad de los gases en los líquidos aumenta al disminuir la temperatura y al aumentar la presión, por eso los alumnos saben que todas las bebidas gaseadas están envasadas a presiones altas y se sirven frías. Sin embargo, posiblemente, no son conscientes de la presión tan grande que […]

Suele decir Jorge Wagensberg que la palabra “silencio” se inventó en la escuela, en un aula con 30 alumnos. Creo que los profesores no debemos atribuir la culpa de la falta de aprendizaje a las aulas demasiado pobladas. En muchas ocasiones, esa es la excusa cuando nos faltan recursos didácticos. Pero no deja de ser […]

No conocía este vídeo pero me ha resultado realmente bello y educativo. Trata sobre el aprendizaje significativo, es decir, que los alumnos, o uno mismo, construya su propio significado de lo que aprende. Para los que les suene a chino esto del aprendizaje significativo (los que no se dediquen a la enseñanza), os dejo algunas […]

El dibujo del Universo de un niño de cinco años y otro de 18, ya en Bachillerato, no se diferencian mucho: ambos dibujan planetas, estrellas, cometas, etc. Lo que varía es la respuesta que dan cuando les pides que lo hagan. La reacción de un niño de cinco años es inmediata y no se plantea […]

Me gusta enseñar…y aprender. El profesorado solemos decir, nos pregunten o no, que nos encanta enseñar. Pero creo que a continuación deberíamos decir que también nos encanta aprender. Desde mi punto de vista, estas dos acciones son inseparables y están íntimamente ligadas. Para enseñar con pasión hay que aprender con pasión y de forma continua. […]

Empieza un nuevo curso: nuevo centro, nuevos alumnos, nuevos compañeros…El curso pasado fue, quizá, el que mejor me lo pasé impartiendo clase. Esto es debido, entre otros factores, a la calidad humana de mi alumnado. Soy el típico profesor que le coge cariño a los alumnos y, a final de curso, cuando los pierdo de […]

Sabía que no tardaría en aparecer alguna aplicación didáctica de Ágora porque la propia película incita a ello. Francisco José García Borrás, profesor se Enseñanza Secundaria, ha propuesto una en la revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de la Ciencia. Con anexos y recursos informáticos para usar y…sí, también con sus correspondientes competencias básicas. Aquí […]

Acabo de escucharle una frase al Doctor Eduard Estivill en Para Todos la 2 que podría resumir el cambio de hábitos que estamos sufriendo en la sociedad de hoy: Antes los niños llegaban a casa y les decían a los padres: ¿Qué hay para cenar? Hoy día dicen los padres al niño: ¿Qué quieres para […]