Hemeroteca de la sección ‘Enseñanza’

Mariano Medina, el primer hombre del tiempo.

Por • 29 Nov, 2008 • Category: Científic@s, Divulgación Científica, Enseñanza, Vídeos

El otro día me pregunté cual fue el primer hombre del tiempo que apareció en la televisión española. No fue difícil encontrarlo, la Wikipedia y la Radio Televisión de Castilla la Mancha me dieron la respuesta, además de poderlo ver en plena faena gracias a Youtube (vídeo más abajo). Mariano Medina (1922 -1994) fue uno […]



Wikillerato.

Por • 13 Nov, 2008 • Category: Enseñanza

En las jornadas nos presentaron Wikillerato, una wiki específica para la enseñanza secundaria. Para destacar su carácter curricular los contenidos han sido estructurados por asignaturas para facilitar la navegación a profesores y alumnos. Todo profesor o profesora que esté interesado en participar puede hacerlo. En la web hay un vídeo explicativo.



El reflejo empático: óyeme, y si puedes escúchame.

Por • 31 Oct, 2008 • Category: Enseñanza

La comunicación que emprendemos con el otro adquiere un valor tal que nuestra existencia carecería de sentido sin ella, no podríamos expresar lo que sentimos, y sobretodo no podríamos reforzar nuestro autoconcepto en toda su amplitud. Es por esto por lo que se han hecho múltiples investigaciones para llegar a descifrar la calidad de las […]



Andreas Schleicher. Informe PISA 2006.

Por • 22 Oct, 2008 • Category: Enseñanza

En las jornadas pudimos escuchar a Andreas Schleicher, responsable del informe PISA de la OCDE del 2006 que midió el nivel académico de los estudiantes de enseñanza secundaria de los países de Europa. A modo de titular se podría resumir de sus palabreas que los contenidos enseñados deben ser extrapolables, debido a lo rápido que […]



¿Cómo medimos a ojo?

Por • 22 Oct, 2008 • Category: Curiosidades, Enseñanza

La estimación es algo que se usa mucho en la vida cotidiana y que enseñamos poco en los colegios, institutos y universidades. En la mayoría de las situaciones no podemos realizar cálculos matemáticos o físicos y tenemos que intuir el resultado. Con este pequeño juego, llamado The eyeballing game, podemos intentar estimar a ojo dónde […]



I jornadas sobre nuevas tendencias en la enseñanza de las ciencias y de las ingenierías

Por • 20 Oct, 2008 • Category: Enseñanza

Este fin de semana he asistido a las «I jornadas sobre nuevas tendencias en la enseñanza de las ciencias y de las ingenierías» que se han celebrado en Murcia. Se han dicho algunas cosas interesantes. Empiezo por enseñaros las conclusiones que se obtuvieron en los distintos seminarios. 18 conclusiones que resumen lo que se debatió […]



Contrato de una maestra-1923

Por • 5 Oct, 2008 • Category: Enseñanza

El contrato que a continuación os enseño coincide con la decadencia de la restauración borbónica en España y el comienzo de la dictadura de Miguel Primo de Rivera en 1923. No se trata sólo de un documento histórico sino de un documento humano. Un contrato de una maestra en 1923 que refleja los derechos de […]



¿Por qué enseñar a pensar?

Por • 13 Sep, 2008 • Category: Enseñanza, Preguntas con Respuesta

Enseñar a pensar, más que el propio contenido, debería de ser el objetivo principal de la enseñanza, ya sea formal o informal. Según Raymond S. Nickerson, psicólogo y profesor del departamento de psicología de la universidad de Tufts, en muchas ocasiones nos preocupamos del «cómo» enseñar o aprender a pensar pero pocas veces nos preguntamos […]



Energía, trabajo y calor…en un embalse

Por • 3 Sep, 2008 • Category: Enseñanza

Para intentar entender y diferenciar estos tres conceptos (energía, trabajo y calor) reproduzcamos un símil que espero ayude a distinguir estos tres términos. Supongamos un embalse alimentado, en su parte superior, por un río y que, a su vez, puede caer agua al cauce inferior del mismo; al tiempo puede llegarle agua al embalse procedente […]



El Hormiguero.

Por • 15 Jul, 2008 • Category: Divulgación Científica, Enseñanza

Realmente El Hormiguero es uno de los mejores programas (opinión muy personal) de la televisión actual sobre todo porque entretiene y es para toda la familia, un formato que en televisión se había descartado. El Hormiguero tiene muchas cosas buenas: humor, personajes conocidos, ritmo, originalidad…y ciencia. El formato de ciencia que presenta es muy discutido. […]