No sólo hay que leer y escribir en clase de lengua. Desde todas las áreas debemos aportar esta competencia fundamental para la formación. Pero esto no siempre es fácil. A continuación os dejo una actividad (ver artículo aquí), desarrollada por Neus Sanmartí*, donde se fomenta la lectura crítica de un artículo de prensa. *Doctora en […]
Conferencia muy útil para profes de matemáticas. Ya sé que estamos de vacaciones, pero puede dar ideas para la vuelta. Además es de mi tierra, Almería. Espero que os guste.
En la siguiente conferencia, Neus Sanmartí*, miembro del Comité de Expertos de ENCIENDE (ver Informe pdf), reflexiona sobre el aprendizaje de las ciencias en edades tempranas desde la perspectiva de la enseñanza de las ciencias, durante el primer Simposio ENCIENDE, celebrado en CaixaForum Madrid el 9 de marzo de 2011. Habla de la importancia de […]
No hay nada como empezar un lunes con tres cortos para nuestro tiempo de recreo. Esta semana semana tizaverde, la revista digital del IES Floridablanca (Murcia), nos recomienda estos:
Empezamos la semana con un corto que, por desgracias, está de actualidad. Muchos de los que tienen un empleo es un empleo precario. También refleja cuánta gente trabaja para servir a los demás. Ganador de 102 premios internacionales el corto habla por sí mismo.
La editorial Debate ha tenido la amabilidad de regalarme, como ya hizo con «Por amor a la física» de Walter Lewin, «El fin de la ciencia«, el último libro de Manuel Lozano Leyva, Catedrático de Física Atómica, Molecular y Nuclear de la Universidad de Sevilla. Con este título intenta jugar con dos significados de la […]
Matt Mills y Tamara Roukaerts demuestran Aurasma, una nueva herramienta de realidad aumentada que puede animar perfectamente el mundo tal como se ve en un teléfono inteligente. Más allá de la anterior realidad aumentada, sus «auras» pueden hacer de todo, desde hacer que una pintura hable hasta la superposición de noticias en vivo en un […]
En la charla TEDx Montevideo 2012, Diego Golombek nos habla de la ciencia cotidiana que nos rodea a todos y nos motiva a ser personas curiosas, preguntándonos sobre lo más cercano. Diego Golombek es doctor en biología de la Universidad de Buenos Aires. Actualmente es profesor titular en la Universidad Nacional de Quilmes, donde dirige […]
En el otoño de 2011, Peter Norvig dictó una clase con Sebastian Thrun sobre inteligencia artificial en Stanford a la que asistieron 175 alumnos in situ… y más de 100 000 a través de un webcast interactivo. Aquí comparte lo que aprendió de la enseñanza en un aula global.
