Artículos con la etiqueta ‘Opinión’

¿Existe la autoridad en ciencia?

Por Lorenzo Hernández • 12 dic, 2014 • Category: Hablar de Ciencia

Se suele afirmar que en la ciencia no existe el principio de autoridad, es decir, que «la importancia y relevancia de una determinada afirmación, teoría o trabajo científico es independiente de la importancia, relevancia o estatus de su autor» (Wikipedia). Dicho de otro modo, no importa quién lo diga sino cómo lo argumente o demuestre. [...]



Àngel Llàcer y las facetas del buen docente.

Por Lorenzo Hernández • 15 mar, 2014 • Category: Enseñanza

Àngel Llàcer tiene una larga carrera profesional como se puede ver en Wikipedia. Su personaje televisivo en distintos programas es pasional y excéntrico y, al menos en el formato televisivo, se nota que le gusta enseñar, enseña bien, y evalúa con criterio. Aunque para ser un buen docente no es necesario subirse a la mesa [...]



La Ciencia es la cultura compartida por todos.

Por Lorenzo Hernández • 7 ene, 2014 • Category: Hablar de Ciencia

La cultura, en un sentido amplio del término, es todo aquello que no se transmite genéticamente, es decir, que es aprendido. La música, el arte, la escritura, la gastronomía o la ciencia forman parte de la cultura humana porque hemos ido incorporando estas habilidades conforme las hemos ido descubriendo y enseñando a nuestros descendientes. Sin [...]



La vida secreta del docente.

Por Lorenzo Hernández • 12 sep, 2013 • Category: Enseñanza

Todo el mundo cree conocer lo que hace un docente: imparte sus clases y se va a casa. No sé el motivo, pero si un abogado dice que tiene 150 contratos que revisar en casa parece que se lleva una gran carga de trabajo y si un docente dice que tiene 150 exámenes que corregir (5 [...]



¿Qué tiene mi sobrino de ocho años en el cerebro?

Por Lorenzo Hernández • 13 jul, 2013 • Category: General

Las siguientes imágenes corresponden a un libro que los padres de mi sobrino de ocho años le han comprado para que practique la lectura y la escritura este verano. Consiste en una especie de diario que tiene que ir rellenando. La actividad que expongo consiste en describir los pensamientos o actividades que más espacio ocupan [...]



¿Por qué no se confía en la evaluación de los docentes si casi todo el alumnado aprueba selectividad?

Por Lorenzo Hernández • 20 jun, 2013 • Category: Enseñanza

En el fondo de las reválidas que se quieren instaurar con la LOMCE está la evaluación del profesorado. Por que realmente si suspendiera la reválida el 80 % del alumnado que ha aprobado un docente se va a dudar de la evaluación de dicho docente, y seguro que los padres (y algunos compañeros) se echarían [...]



El debate del 9 en la selección española y el control de variables.

Por Lorenzo Hernández • 17 jun, 2012 • Category: Hablar de Ciencia, Sin categoría

No me gustaría cometer el error de analizar el fútbol de manera científica, pero quizá sí sea adecuado analizar las conclusiones no científicas a las que suelen llegar afición, periodistas, futbolistas y el mundo del fútbol en general. Estos errores nos pueden servir para saber cómo se ha de actuar en ciencia cuando queremos saber [...]



Cosas a tener en cuenta para estudiar los hechos científicos.

Por Lorenzo Hernández • 11 jun, 2012 • Category: Hablar de Ciencia

En ciencia, los hechos y la interpretación de los mismos juegan un papel fundamental. Pero antes de hablar de los hechos, quiero dejar claro de qué vamos a hablar para no confundirlos con hipótesis, teorías o leyes. Para ello voy a coger prestado parte del estupendo artículo “Teoría, Ley y Hechos en ciencia” de unos [...]



¿Qué beneficio económico tendrán sus investigaciones, señor Newton?

Por Lorenzo Hernández • 19 abr, 2012 • Category: Hablar de Ciencia

“El científico no estudia la naturaleza por la utilidad que le pueda reportar; la estudia por el gozo que le proporciona, y este gozo se debe a la belleza que hay en ella. Si la naturaleza no fuera hermosa, no valdría la pena su estudio, y si no valiera la pena conocerla, la vida no [...]



Hoy día la información te busca a ti.

Por Lorenzo Hernández • 14 mar, 2012 • Category: Enseñanza

Hace tiempo (desde la aparición y masificación de Internet) que la escuela ya no es la fuente primera de conocimiento de los alumnos. Los alumnos, como todos, están bombardeados por distintas fuentes que pueden llegar a saturarlos. Hace algunos años, antes del boom de las redes sociales, una parte de la enseñanza debía de centrarse [...]