Hemeroteca del Autor

Quique Peinado, Kyrie Irving, la Tierra plana, Copérnico, los periodistas, las encuestas de cultura científica y la enseñanza de la ciencia.

Por Lorenzo Hernández • 24 sep, 2017 • Category: Ciencia y TV, Enseñanza

Parece evidente que en este post deben aparecer todas las palabras del título. Empecemos viendo este vídeo de Quique Peinado (desde el minuto 2:25 hasta el 4:36) Realmente no conocía las declaraciones de Kyrie Irving (si soy sincero, no sabía quien era), me he enterado tras ver el vídeo anterior. Buscando en Internet observo que [...]



10 errores que no se deben cometer a la hora de escribir sobre historia de la ciencia.

Por Lorenzo Hernández • 11 sep, 2017 • Category: Hablar de Ciencia

Siempre que se habla de algún tema se pueden cometer dos errores (al menos): o profundizar demasiado y que no se entienda nada y resultar aburrido; o ser tan superficial que se comentan errores graves. Es casi un arte alcanzar un punto medio, fundamental para hacer una divulgación de calidad. En el caso de la [...]



El mes de la ciencia en Clan: reflexiones y propuestas.

Por Lorenzo Hernández • 2 abr, 2017 • Category: Ciencia y TV, Enseñanza

Este pasado mes de marzo ha sido el Mes de la Ciencia en Clan. He podido ver algunos vídeos que me hacen reflexionar sobre cómo se quiere enseñar o acercar la ciencia a los más peques de la casa. En primer lugar, analicemos algunos vídeos como muestra, y posteriormente os propondré otra forma de enseñar [...]



Las palabras de la ciencia (IX): El mol.

Por Lorenzo Hernández • 28 feb, 2017 • Category: Hablar de Ciencia

Cuando el estudiante llega al concepto de mol se empieza a dar cuenta de que química es más rara de lo que creía. Suele pararse uno en explicar bien este concepto cuando ve la cara de los alumnos más retorcida de lo normal. Aunque se suele explicar como cantidad de sustancia, fue ideado con un [...]



¿Hay que enseñar ciencia para Cirac o para Bertín y Rappel?

Por Lorenzo Hernández • 9 feb, 2017 • Category: Enseñanza

Antes de leer el post es necesario que veas un trocito de la entrevista de Bertín a Rappel (desde el minuto 13:36 hasta el 14:35): http://www.mitele.es/programas-tv/mi-casa-es-la-tuya/5890c45ec715da6d248b4789/player Bueno, si no has sido capaz, te lo resumo en una viñeta: Parece claro que tanto Rappel como Bertín no han necesitado “esas fórmulas” para ganar dinero y vivir [...]



¿Por qué el espagueti no forma nudos?

Por Lorenzo Hernández • 7 feb, 2017 • Category: Curiosidades, Preguntas con Respuesta

Una cuestión curiosa y cotidiana a la que encuentro respuesta en el libro “Maravillas de la física” de L.G. Aslamázov y A.A. Varlámov de la edtorial URSS. 2011. Edición en español. El espegueti, durante el proceso de cocción en el agua, forma complicados entrelazamientos unos con otros, pero nunca forma nudos. Este fenómeno puede ser [...]



Las palabras de la ciencia (VIII): el electrón (segunda parte)

Por Lorenzo Hernández • 21 dic, 2016 • Category: Hablar de Ciencia

Terminamos el post anterior con el valor de la unidad mínima de electricidad (1,6·10-19 C) calculada por Stoney, la cual bautizó como electrón. Pero en este cálculo había una objeción. Los datos de la electrólisis nos permiten hallar la cantidad de carga durante el transporte de un número enorme de átomos. Por eso se puede decir [...]



Cambio de unidades en la ESO: ¡140 kilómetros por hora!

Por Lorenzo Hernández • 22 nov, 2016 • Category: Ciencia y TV

El estudio del cambio de unidades suele cobrar protagonismo en el primer tema de la asignatura de Física y Química de 2º y 3º de ESO. Para resaltar la importancia de usar todos las mismas unidades, las del sistema internacional (SI), se pueden usar ejemplos como lo ocurrido con la Mars Climate (ver noticia). Pero [...]



Peppa Pig y el típico ejercicio de la distancia de una tormenta.

Por Lorenzo Hernández • 3 nov, 2016 • Category: Ciencia y TV

Un ejercicio típico de cinemática es calcular la distancia de una tormenta calculando el tiempo que transcurre desde que se ve la luz del relámpago hasta que se escucha el trueno. Es de los más sencillos, ya que se supone que el sonido viaja a velocidad constante. Por tanto, solamente hay que saber la velocidad [...]



Cuestiones para saber si alguien sabe física sin cálculos (IV).

Por Lorenzo Hernández • 24 oct, 2016 • Category: Enseñanza

Aquí os presento la cuarta entrega de “Cuestiones para saber si alguien sabe física sin cálculos” (ver anteriores: 1, 2 y 3) donde se presenta una serie de preguntas que cumplen una sola condición: no hace falta ningún cálculo para responderlas, solo saber física (ejem, ejem). En este caso, las cuestiones las he seleccionado de [...]