¿Para qué nos enseñas esto si ya no sirve? |

¿Para qué nos enseñas esto si ya no sirve?

Por Lorenzo Hernández • 5 dic, 2010 • Sección: Enseñanza

Los profesores debemos darle sentido a todo lo que enseñamos, aunque a veces recurramos a la simple transmisión de conocimientos. Alguna vez, un alumno/a preguntará “¿Para qué nos enseñas esto si ya no sirve?”

Un ejemplo puede ser al enseñar los modelos atómicos que han surgido a lo largo de la historia. ¿Por qué enseñarlos si el modelo actual es diferente? ¿Por qué no explicar directamente el actual?

modelos atomicos ¿Para qué nos enseñas esto si ya no sirve?

Una respuesta a ese supuesto alumno/a puede ser que hacer un desarrollo histórico tiene un objetivo concreto y no sólo el mero hecho de la evolución de los modelos. El objetivo es que vean el sentido de las teorías y modelos científicos, sus límites de validez y que su importancia radica en su utilidad para explicar fenómenos naturales, no en su veracidad o falsedad, en su poder explicativo, en su capacidad para hacer predicciones, etc.

Darle sentido a lo que enseñamos es la tarea fácil. La tarea difícil es que el alumnado le de sentido a lo que aprende. Nos queda por recorrer el camino más largo.