La exagerada representación de las elipses de Kepler es uno de los típicos errores de los libros de texto de secundaria (y de otros libros). Quizás es necesario, desde el punto de vista pedagógico, exagerar la elipse para diferenciarla de las órbitas circulares de Copérnico (el cuál también introdujo epiciclos), analizar sus propiedades y explicar […]
Hace mucho tiempo que no consultaba el libro «Física Clásica y Moderna» de Edward Gettys (y otros autores). En casa tengo la edición del año 1996, que fue cuando, aproximadamente, empezaba a necesitar este tipo de textos. Me llama la atención en esta ocasión un curioso comentario del autor sobre el propio libro de texto […]
Si nos fijamos en la imagen anterior, que corresponde a una secuencia de los famosos y divertidos dibujos del Coyote y el Correcaminos, observaremos que la fórmula de la molécula de agua está mal escrita. Hoy día la escribimos con el subíndice, no con el superíndice. Sin embargo, entre 1813 y 1834, ésa era la […]
En los libros de texto de Física y Química de 2º ESO, generalmente en la primera unidad, suele aparecer una gran cantidad de material de laboratorio comprimido en una o dos páginas. Algo parecido a esto: Por desgracia, en muchas ocasiones, casi siempre por culpa de la imposibilidad de realizar prácticas de laboratorio, muchos alumnos […]
La estrategia Mota consiste simplemente en considerar verdadera una afirmación y a partir de ahí pensar, calcular o reflexionar para analizar si las consecuencias son lógicas. Es una manera de saber si una información o argumento puede ser correcto. Esta hipótesis es muy útil para contrarrestar muchos bulos como, por ejemplo, la relación entre las […]
Si estás interesado en hacer un programa de misterio como el de Iker Jiménez tienes que saber que debes hablar de una manera específica, aunque sea de un tema sumamente conocido como la radiactividad. Todo tiene que ser ambiguo, misterioso, mágico, aunque estés hablando del tiempo que hace hoy. Aquí os dejo un ejemplo de […]
Cualquiera que posea cierta cultura científica y esté un poco atento se habrá dado cuenta de las barbaridades que se difunden en los medios de comunicación. Hay para todos los gustos y colores: desde afirmaciones que dan risa, como el famoso “Como decía Galileo…” de Mariano Rajoy o la «Relatividad de Newton» de Pablo Iglesias, […]
Al igual que en la primera edición, el alumnado del Máster de Secundaria expuso el análisis de los errores encontrados en los medios de comunicación, cine, publicidad, etc, contextualizando el análisis en un nivel determinado de ESO y/o Bachillerato, así como en la unidad didáctica en la que se podía aplicar. 1. Explosiones y sonido […]
En el post anterior te reté a intentar obtener alguna información científica del cuadro «In the Blue Expance» (1918) del pintor ruso Arkady Alexándrovich Rylov (1870-1939). ¿Has pensado en alguna? Aquí te dejo algunas preguntas para ayudarte a que te plantees más: ¿Se puede saber desde qué lugar pintó el cuadro, desde la orilla o desde […]
El cuadro es «In the Blue Expance» (1918) del pintor ruso Arkady Alexándrovich Rylov (1870-1939) que trabajó en el estilo épico-romántico. ¿Has contemplado la obra desde un punto de vista artístico? ¿Y si ahora lo haces desde un punto de vista científico? ¿Qué preguntas te planteas al ver el cuadro? ¿Qué información científica puedes obtener […]
