Por ir cerrando (por ahora) el tema de Walter Lewin, aquí os dejo las respuestas que me dio a mis tres humildes preguntas. Las respuestas no son literales porque, como buen profesor, es un gran orador y dice muchas cosas en poco tiempo. Espero no haber tergiversado sus palabras, para que no se enfade (ver [...]

Jugar con globos puede ser una buena manera de introducir el tema de electrostática (y cualquier tema: ver ¿qué puedo explicar con un globo? y estequimetría con globos) en 3º de la ESO. Un experimento muy sencillo, y que llama la atención del alumnado, es pegar el globo en la pizarra frotándolo con el jersey [...]

Mientras preparo mi pequeña aportación del encuentro con Walter Lewin en Barcelona os dejo dos vídeos: el primero (“Aburrir con una clase de física es un crimen”) es el resumen de la entrevista realizada por Antonio Martínez Ron (@aberron y Amazings); el segundo (“Walter Lewin demuestra el efecto Doppler hablando de estrellas binarias”) ha sido grabado y [...]

Aquí os dejo el turno de preguntas en la clase de Walter Lewin. Preguntas que ya no le puedo hacer en Barcelona jeje. Curiosa la respuesta a la última pregunta: ¿Qué hace en su tiempo libre? Además de dar clase. Arte, historia del arte. Es mi pasión. La Física es mi vida y la historia [...]

Para quien no lo conozca, Walter Lewin es, como dice Amaizing.es, el mítico profesor del MIT en cuyas clases de física nunca te aburrirás. Sus 94 clases, subidas a Internet, tienen un millón de visionados al año, incluidas varias visitas por el mismísimo Bill Gates. En diciembre de 2007 apareció en la portada del New [...]

La realización de experimentos en el aula no debe quedarse en la mera curiosidad o espectacularidad, sino que debe ser una excusa para hablar de ciencia, para practicar y fomentar el pensamiento científico y para que el alumnado tenga la oportunidad de indagar. Un experimento muy conocido es el de la vela y el agua: [...]

Dijo Richard Feynman: Si tuviera que elegir una sola frase para expresar lo más importante de la ciencia moderna, esa frase sería: “Todo está hecho de átomos”. No le hicimos (le hicieron) caso a esta idea cuando la plantearon los atomistas Demócrito y Leucipo allá por el siglo IV a.C. Es verdad que no tenían [...]

El alumnado de 3º, 4º y 1º de Bachillerato, estudia Física y Química en una sola asignatura. En 2º de Bachillerato ya se separan para profundizar en ambas materias. Si hemos conseguido, motivándolo, que algún alumno opte por estudiar la carrera de Química, por ejemplo, observará que tendrá asignaturas de Física y otras de Química, [...]

Nos enseña la historia que el ingenio se afina en momentos de dificultad. Cuando nos surge un problema es cuando nos ponemos a pensar cómo solucionarlo. Pongamos encima de la mesa un problema nada cotidiano para los que poseemos las dos manos, pero que puede ser muy común para los que no tienen ambas manos disponibles, [...]